АДРЕС: г.Урай 628285 м-он 3, д. 47;

Директор - Миникаев Рустам Фаритович, тел: 3-15-43;

Заместитель директора по учебно- воспитательной работе (музыкальное отделение)

Плотникова Лидия Григорьевна, тел: 3-14-48;

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (хореографическое и художественное отделения) Петухова Людмила Александровна; тел: 3-09-04.

     

"Детская школа искусств" города Урая (муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей - МОУДОД) образовалась в 1983 году при детской музыкальной школе.

Учащиеся школы изучают музыкальное, хореографическое, изобразительное искусства.

В школе четыре отделения: музыкальное, хореографическое, художественное и отделение раннего эстетического развития (ОРЭР). Музыкальное отделение включает в себя фортепианный отдел, скрипичный класс, класс гитары, теоретический отдел. На отделении раннего эстетического развития малыши посещают различные занятия: по музыке, ритмике, рисованию.

Контингент учащихся школы в среднем составляет 400 учащихся. Коллектив преподавателей 27 человек.

На каждом отделении школы дети получают первоначальные навыки овладения искусствами. Преподаватели видят свою задачу также в воспитании учащихся. Коллектив преподавателей стремится к тому, чтобы дети получили всестороннее развитие и в будущем стали основой общества, где идеалы добра, гуманизма и справедливости были бы главными.

Школа имеет свой Устав, в котором, декларированы цели её образовательной деятельности и регламентирована организация образовательного процесса.

Усилия администрации и педагогического коллектива направлены на создание благоприятных условий для развития ребёнка как свободной, ответственной и творческой личности. Основой для этого является гуманизация образования и воспитания, реализуемая в следующих принципах:

-вариативность программ, учебников, учебных курсов, профилей получаемого образования и возможность их выбора;

-использование инновационных технологий;

-индивидуализация учебно-воспитательного процесса.

Школа широко сотрудничает и взаимодействует с другими школами, детскими дошкольными и образовательными учреждениями. Это способствует повышению образовательного потенциала преподавателей и учащихся, стимулирует их самообразовательную деятельность.

     

В 2001 году ЮНЕСКО было объявлено о начале 10-летия культуры, мира и ненасилия в интересах детей планеты. Актуальным и необходимым стало объединение всех сил общества во имя будущего детей, их духовного развития. ДШИ г. Урая разработала и начала реализовывать проект фестиваля-конкурса "Планета Лукойл". Актуальность данного проекта в том, что он отвечает задачам социокультурной политики региона. Идея фестиваля-конкурса - объединить разные жанры детского и юношеского творчества.

Преподаватели школы уверены, что каждый их ученик - совершенно особенный. Тесное сотрудничество с родителями помогает наиболее полно раскрыть задатки ребёнка и развить его способности.

За последние десять лет прошло множество мастер-классов по всем предметам. Творческий потенциал учащихся и преподавателей в значительной степени реализуется в концертной деятельности. Концерты, предлагаемые жителям города, являются настоящими культурными событиями. Благодаря популяризации классики возрастает интерес общества к истинному искусству. Ежегодно школа проводит около 20 концертов, всего же за время работы школы коллектив дал около 4 000 концертов, принёсших радость как зрителям, так и самим артистам.

Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. Этот тезис является основополагающим в работе коллектива школы.

Музыкальное отделение существует со дня основания школы. Поначалу оно было небольшим, но постепенно расширялось, появились классы скрипки и гитары, на базе музыкального отделения начало свою работу отделение раннего эстетического развития.

Фортепианный отдел - самый большой, здесь работают 7 преподавателей (Судьина И.В., Землянская Л.Н., Наганова Н.Л., Миникаев Р.Ф., Озиш М.Ю., Турнаева Л.В., Вычужанина Е.В.) и обучается 101 ребёнок. Фортепиано всегда было одним из любимых и популярных инструментов, занимающим в школе ведущее положение.

Искусство фортепианной игры очень сложно. Пианист годами развивает своё мастерство, необходимое для проникновения в суть исполняемой музыки, для выражения душевных переживаний человека, для раскрытия огромного мира мыслей, чувств и образов. Обучение игре на фортепиано занимает одно из наиболее видных мест в широком музыкальном воспитании и образовании.

Класс скрипки открылся в школе в 1991 году с приходом в качестве преподавателя Нелаевой Л.А., выпускницы школы. С тех пор голос скрипки не перестаёт звучать в стенах школы, а желающих постичь тайны этого инструмента становится всё больше. Учащиеся класса скрипки вместе со своим педагогом являются активными участниками всех школьных мероприятий и концертов.

В 2000 году открылся класс гитары (преподаватель Бондаренко Е.В). Интерес к этому инструменту возрастает, увеличивается количество желающих овладеть мастерством игры на классической гитаре. В 2006 году состоится первый выпуск. А пока учащиеся класса гитары являются активными участниками школьных концертов и мероприятий.

Теоретическое отделение существует со дня основания школы, охватывает всех учащихся музыкального и хореографического отделения (Фатеева Т.И., Куркина Е.П., Ханжина Л.Н., Хлопова О.В., Кириченко Е.А.). Преподаватели на уроках формируют художественный вкус, развивают музыкальное мышление, а это в конечном итоге определяет развитие интеллекта юных музыкантов. Работая над тем или иным музыкальным произведением, важно знать особенности музыки данной эпохи, признаки индивидуального стиля композитора, специфику исполнительских традиций различных жанров. Учащиеся школы принимают участие в олимпиадах по теоретическим дисциплинам, показывая хорошие результаты; на последней городской олимпиаде (март 2006) по сольфеджио заняли 6 призовых мест.

Отделение раннего эстетического развития существует в школе пятый год, здесь занимаются дети 5-6 лет. В этом возрасте все дети интуитивно тянутся к музыке, любят петь, играть в музыкальные игры, с удовольствием двигаются и рисуют под музыку. Задача преподавателей - раскрыть и развить творческие способности каждого малыша, научить выражать себя в различной творческой деятельности. В группах ОРЭР работают преподаватели со всех отделений, координирует их работу классный руководитель Куркина Е.П.

Важное место в деятельности учащихся музыкального отделения занимают занятия коллективным музыцированием на уроках хора. Хоровое пение - значимое звено в системе музыкального воспитания и образования, развивает художественный вкус детей, расширяет и обогащает их музыкальный кругозор, способствует повышению культурного уровня. Человеческий голосовой аппарат - особенный "музыкальный инструмент", с которым ничто не может сравниться по богатству тембра и выражения музыкальных оттенков. Ребята считают хор полезным и увлекательным предметом. Творческая атмосфера на занятиях по хору вдохновила преподавателей на создание хоровых коллективов: старший хор (Плотников В.Г., Плотникова Л.Г., концертмейстер Судьина И.В.), младший хор (Хлопова О.В., концертмейстер Турнаева Л.В.), хор "Малышок" (Куркина Е.П., концертмейстер Озиш М.Ю.). Коллективы старшего и младшего хоров являются неоднократными участниками и победителями различных конкурсов хорового искусства. Последним крупным успехом стала победа на зональном фестивале-конкурсе "Тебе, Отчизна, мы поём" (февраль 2006 года, г.Урай). Все хоры школы являются активными участниками концертной жизни города.

Главный результат работы музыкального отделения - не только в успехах, но и в том, как трудятся учащиеся, каково их отношение к делу, какими людьми входят они в жизнь. Здесь рано начинают понимать, что такое выдержка и воля, удача и неудача, что профессиональное обучение не просто удовольствие, а прежде всего - труд. Музыкальные способности, обнаруженные при приёме в школу, являются лишь начальным капиталом, всего остального ученик может добиться благодаря своему трудолюбию. На зачётах и экзаменах по специальности выступают все ребята. Но на концерты и конкурсы отбираются лучшие. Участие в конкурсе - самое большое испытание для музыканта. Преподаватели и учащиеся активно участвуют в концертной и конкурсной деятельности.

Многие выпускники, выбравшие музыку и преподавание своей профессией, возвращаются в школу в качестве преподавателей (7 человек).

Хореографическое отделение появилось в городе Урай в 1980 году на базе детской музыкальной школы, в 1983 году вошло в состав школы искусств.

На отделении обучается более 90 человек. Приём на отделение проводится на основании тестирования, которое выявляет общие и специальные хореографические данные поступающих детей. Первый выпуск состоялся в 1987 году; всего за период существования отделения получили свидетельства 215 учащихся.

На хореографическом отделении начинающие танцоры постигают основы классического, народно-сценического, историко-бытового танцев, изучают историю хореографического искусства, знакомятся с музыкой в рамках предметов "Слушание музыки" и "Общее фортепиано". Преобладание классического танца выгодно отличает преподавание на хореографическом отделении от занятий в самодеятельном танцевальном коллективе. Классический танец - универсальная система, применение которой обеспечивает гармоничное развитие учащихся. Народно-сценический танец - средство интернационального и патриотического воспитания подрастающего поколения. Знакомясь через танец с культурой различных народов, ребята проникаются уважением к его традициям. Историко-бытовой танец раскрывает учащимся особенности преемственности в развитии танцевальных жанров, знакомит с историей их развития и бытования в различные эпохи.

Неотъемлемая часть учебного процесса на отделении - концертная деятельность. Она представляет итоги определённых этапов совместной работы преподавателей и учащихся, общественную оценку, выражает радость творчества. В отчётных концертах школы выступления хореографического отделения - яркий праздничный момент. В работе хореографического отделения есть опыт представления полуторачасовых полноценных концертов ("Праздники Танца", "Балы Терпсихоры", выездные концерты в г.Нягань, Советский к 40-летию г.Урая).

Учащиеся хореографического отделения являются постоянными участниками танцевальных фестивалей и конкурсов различного уровня. Последним крупным успехом явилось участие в областном конкурсе танцевального искусства "Дебют" (г.Тюмень, 2005г.).

Хореографическое отделение - прекрасная школа общения, где закладываются основы дружбы, взаимовыручки, ответственности, умения сочетать общественные и личные интересы, испытывать радость коллективного труда, воздействующего на каждого ребёнка физически, эстетически и нравственно.

Отделение было открыто в школе в 1987 году. Начиналась работа на художественном отделении с одного преподавателя и одного художественного класса. Желающих обучаться было так много, что шёл конкурсный отбор. Маленькие художники наполнили всю школу многоцветием своих ярких непосредственных работ. Ежегодно набирался первый класс. Первый выпуск состоялся в 1994 году, всего художественное отделение закончили 106 ребят.

Постепенно коллектив пополнялся новыми преподавателями, в числе которых есть уже и выпускники отделения. Сегодня здесь работают 6 преподавателей и обучается 150 детей. Ребята изучают рисунок, живопись, композицию, ДПИ, историю изобразительного искусства. Каждый из этих предметов - необходимое звено в воспитании юного художника.

Учащиеся отделения ведут активную выставочную деятельность, являются участниками выставок и победителями конкурсов различного уровня и масштаба (в течение учебного года принимают участие в 20 выставках и конкурсах).

Работы перед выставками проходят тщательный отбор. Яркими событиями являются выставки работ преподавателей, демонстрирующие высокий профессионализм и большой творческий потенциал наставников. Имеется опыт организации и проведения персональных выставок - как преподавателей, так и учащихся.

Многие выпускники продолжают своё художественное образование в высших и специальных учебных заведениях. Успехи учащихся - это успехи и их наставников. Развитие отделения - результат терпеливого труда всего преподавательского состава отделения - талантливых художников и преподавателей.